赤壁网消息(通讯员 曹毅)近日,赤壁市第二实验小学教师根据家访日期进程表,针对不同个性特点的学生,将需要进行家访的学生群体进行有效分类,真正做到进一家,访一家,了解一家,帮助一家。
截止10月20日前,该校共建立学生家访档案3250份,特殊学生家访档案379份,教师家访达2657人次。广大教师通过走访,进一步加强教师与家长的沟通,密切学校与家庭、社会的联系,取得家长和社会对教育的理解和支持,建立学校、家庭、社会三位一体的教育网络,通过活动提高该校工作的针对性、实效性和主动性,规范了教师行为,树立良好的社会形象。