我叫周秋珍，是羊楼洞小学的一名教师，做为一名中年教师，我把“学高为师，德高为范”这八个字谨记心间，并让它做为行动指南、行为标尺来衡量自己的教学得失。我对教育事业更有着一份执着的热爱，初中毕业的我为了提高自身素质，做一名优秀的人民教师，我刻苦努力，1989年参加中师函授学习三年取得中师毕业证，1997年考于蒲圻师范，脱产进修二年，转为公办教师，热爱学习的我，不满足现状，于2006年取得高等教育自学考试专科毕业证书。
从1985年参加教育工作以来，一直担任班主任工作，1999年担任教导主任工作至今，工作成绩突出，多次被评为本镇优秀班主任，2007年、2011年、2012年被评为赤壁市先进教育工作者，2008年论文《语文教学中如何培养学生的创新意识》获咸宁地区二等奖。作为一名中年教师，我对教育事业充满了爱心，在我所教的班级内，经常会让每一位学生感受到老师的爱与关心，让每一位学生都感受到学生是老师心目中的骄傲。
一、用博爱的心培养学生
1990年我在百花岭村教学点教一、二年级复式班的包班教学的时候，有一位名叫朱心莲的小女孩，父亲体弱多病，母亲是个哑巴，家里条件很糟糕，其他的孩子都已上学，但年满八岁的她只能呆在家里，我了解情况后就上门走访劝其父母让孩子上学，但由于家里穷交不起学费，在这种情况下，我就用我微薄的工资给她补教了学费。学习用品我也帮她解决一些，在我多年的关心和帮助下，她顺利地完成了小学六年的学习任务，并以优异的成绩进入初中。
2010年9月我教一年级的语文兼班主任，当时班里有一名叫饶俊威的男孩，上课纪律松懈，课下性格怪癖，与同学极不合群，而且爱与同学打架。他的这种行为引起了我的注意，于是我及时地进行了家访，在家访中，我了解到饶俊威这种性格形成的原因与她的家庭也有着密不可分的联系。他爸妈长期在外打工，缺乏父母的爱，从小就跟爷爷奶奶一起生活，由于家里人的过分溺爱等等原因，养成了很多不良的行为习惯。看到这种情况，我明白了，因为他缺少父母的关心与正确的引导，才形成了这种性格。为了改变其性格，平常我总是与他多接触、多交流，并刻意的去关照这个孩子，向其他同学讲他如何的聪明能干、如何的懂事孝顺，树立在同学们心中的形象。在工作之余尽量抽出时间给他补习功课，教给他如何合理利用时间；经过一段时间的努力，他犯错的次数越来越少，性格变得越来越开朗，和同学相处的也越来越好。尤其是把老师当成了妈妈一样的知心人。他的家人更是充满感激，逢人必讲这是一位好老师。正是因为这样，学生和家长对我更加信任和拥护。由于工作成绩突出，多次被评为教育先进工作者。
二、用自己的行动感染教师
俗话说“村看村，户看户，群众看干部。”在教导处工作的我，总是以身作则，备改先行，要求老师做到的，自己先做好。作为四十多岁的我，不甘落后，认真学习电脑的正确操作与多媒体教学手段的运用，现在基本上能用多媒体设备进行教学了。每学期开展的读书活动，在检查前我先把笔记和心得写好，让其他教师无话可说。在教学领域，我在重视基础教学的同时，锐意创新。在教学中不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。上学期，我校建立了电子白板室，我能充分的利用多媒体教学设备。如在教学《矛和盾的集合》一课，因为学生对矛和盾这两样古代兵器并不熟悉，我便调出古代战争电影，让学生们观看，告诉学生什么是矛，什么是盾，看完后学生真正认识了什么是矛，什么是盾，以及矛与盾的作用。再如教学《七颗钻石》一课时，我先播放《爱的奉献》这首歌导入课题，再用课件出示钻石图片，让学生认识并了解钻石的价值，最后出示重点词句以便于学生理解课文内容。让学生理解了为什么用七颗钻石为题的真正含义。整个课堂气氛浓厚而又朴实无华，获得了师生的好评。在我的影响下，学校的老师，也开始学习这些多媒体的教学设备的使用方法，现在基本上老师都掌握了一些简单的操作，都喜欢上了用电子白板上课了。
三、用终身学习的理念前行
教师从师之日，也是重新学习之时，学海无涯，业务研究更无限，学生正处于人格塑造时期，社会文化中的价值取向、理想和信仰、道德情操、审美情趣等都会从教师的角色文化中折射出来。为了给学生提供了榜样，我勤奋学习，严谨治学。在取得专科学历后，平时多看一些关于教育教学方面的文章，还订阅了像《小学语文教师》等杂志，自费购买了像《教师的枕边书》等书籍。读书是我的爱好，也提高了我的工作能力，丰富了我的精神生活，更让我的学生明白了终身学习的重要。
四、用改正缺点的方式提升自我
从一位普通的教师，走向基层管理岗位十几年中，有了学校领导的理解和关爱，有了老师们一直的支持和帮助，我的工作才取得了一些成绩。然而，“金无足赤，人无完人。”我在工作中还存在着很多不足之处，我愿在教师们的监督、关心、帮助下更加完善自己，更好地发挥自己的一份力量，同时也感谢老师们对我工作的支持，假如有不尽如人意的地方我会尽快赶上，因为我们是同行者；感谢领导对我的信任、支持、理解和帮助，没有您们的帮助和支持，我会偏离方向；只有领导、老师、我、我们永远在一起，我们的事业才会无往而不胜。
 |
|
