赤壁融媒体记者 李杰 昌文
哨长是防汛工作的最前沿指挥员，长江赤壁干堤11号哨所哨长雷贤武自上了堤就不再言退。近30个日日夜夜的坚守，雷贤武用铁的纪律开展“学习型哨所”建设，保障巡堤查险工作落到实处。
赤壁干堤11号哨所由市教育系统负责值守。走进哨所，正值该哨所8日轮岗换班，哨长雷贤武心里很清楚，每一轮换岗，就意味着要重新安排工作任务。雷贤武说：“新兵来了，我这个老班长就得重头带。”
雷贤武：我们要通过巡堤及时发现险情，报告险情，及时处理险情。从堤坡到堤角平台以及从堤角开始延伸550米范围内低洼池塘、沟渠等，还有最重要的是穿堤建筑物，我们有46个地质钻孔和2个水井，都是查险的重点。
防汛是个长期、细致的工作，雷贤武为了快速带好“徒弟”，每到换防的当天，他巡堤的次数便会倍增。带上装备，做好示范，就是为了让新队员尽快进入角色。
雷贤武：轮班轮岗遇到的主要困难是交接。我们规定每个学校巡堤值守八天轮班一次，在轮班过程中，另外一个学校来换防的值守人员就会出现业务知识不熟悉的问题，我主要是对新来的老师们进行培训，让他们知道防汛的任务是什么，防汛防守的范围是什么，防守的重点以及巡堤查险中的事项。我从7月2号上堤以后，就一直没有下堤，就是为了保障新来的值守人员能够顺利交接班。
由于男教师相对较少，为保持战斗力，市教育局采取轮岗制，“换卒不换帅”，雷贤武打趣说：“目前自己已经是四朝元老了”。
赤马港学校教师马晚明：因为男老师不多，接着命令之后，我们所有的老师不讲条件、不找借口，都积极地服从安排。
教师原本是教书育人，当丢下粉笔，拿起农具时，总会有这样那样的不适应。雷贤武说，既然参加防汛，就要学会做学生，向乡亲取经，向技术员取经，做学习型哨所。
哨长是第一责任人，就要种好自己的“责任田”。轮值状态下，雷贤武既是战斗员，又是指挥员，凡事亲力亲为，用实际行动诠释了一名全勤哨长的责任与担当。
